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| 題 名 | 通往文化經典的創造性詮釋之路--知識翻新融入大學經典閱讀課程的教學設計及學生學習經驗探索=Approaches to Creative Interpretation of Cultural Classics--Exploration of Teaching Design of Integrating Knowledge Building into Classic Literature Course of the University and Learning Experiences of Students |
|---|---|
| 作 者 | 林文琪; | 書刊名 | 明志科技大學通識教育學報 |
| 卷 期 | 12 2024.12[民113.12] |
| 頁 次 | 頁143-186 |
| 分類號 | 525.3 |
| 關鍵詞 | 知識翻新; 知識創造; 經典閱讀; 創造性的詮釋; 反思寫作; Knowledge building; Knowledge creation; Reading classics; Creative interpretation; Reflective writing; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |