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| 題 名 | 綜述Bruner等人執行的兩項鷹架研究並探討其教學意涵=An Overview of Two Studies on Scaffolding in Learning Conducted by Bruner et al. and an Exploration of Their Pedagogical Implications |
|---|---|
| 作 者 | 單文經; 蔣美霞; | 書刊名 | 教育科學研究期刊 |
| 卷 期 | 69:3 2024.09[民113.09] |
| 頁 次 | 頁227-258 |
| 分類號 | 521.4 |
| 關鍵詞 | 以言行事; 個別教導; 教學意涵; 鷹架; J. S. Bruner; Learning how to do things with words; Tutoring; Pedagogical implications; Scaffolding; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |