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題名 | 應用自我管理策略改善技術型高中學習障礙學生智慧型手機成癮行為 |
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作者 | 邱學志; | 書刊名 | 特教園丁 |
卷期 | 37:4 2023.12[民112.12] |
頁次 | 頁55-66 |
分類號 | 529.69 |
關鍵詞 | 技術型高中; 學習障礙; 自我管理策略; 智慧型手機成癮; 智慧型手機成癮量表; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 全球因智慧使用裝置的普及而產生了各種問題,本研究以一位技術型高中資源班的 學習障礙學生為研究對象,期望透過自我管理策略的教導,以單一受試實驗設計之 A-B-M 設計,期能降低其使用智慧型手機成癮的行為(使用時間)。透過研究的介入發 現,使用自我管理策略可以改善技術型高中學習障礙學生手機成癮行為且具有成效。 |
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