您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
當代教育研究季刊
31:4 2023.12[民112.12]
頁105-113
教育行政
>
教育政策
相關文獻
評介《The PISA Effect on Global Educational Governance》 [Volante, L.(Ed.), (Routledge, 2017)]
PISA 2012數學素養評量架構與意涵
PISA素養評量與學習力
在段考評量裡的數學素養試題
學生愛老師變的另類課堂:數學素養社
OECD/PISA三次評量對教育政策的引導
從2018PISA全球素養評量問卷論國際教育的實踐
數學自我效能與數學能力之性別差異:PISA 2022資料分析
PISA2018全球素養評量之探析
小國愛沙尼亞在PISA的傑出表現與成功因素之分析
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
評介《The PISA Effect on Global Educational Governance》 [Volante, L.(Ed.), (Routledge, 2017)]=Review of "The PISA Effect on Global Educational Governance"
作 者
阮孝齊
;
郭晏輔
;
書刊名
當代教育研究季刊
卷期
31:4 2023.12[民112.12]
頁次
頁105-113
分類號
526.11
關鍵詞
國際學生能力評量計畫
;
教育政策
;
PISA
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址