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題名 | CLIL雙語社會情緒學習教學行動研究=Action Research Approach on Social Emotional Learning Implemented in Bilingual Content and Language Integrated Learning |
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作 者 | 楊馥榮; | 書刊名 | 課程與教學 |
卷期 | 26:4 2023.10[民112.10] |
頁次 | 頁121-156 |
分類號 | 800.3 |
關鍵詞 | CLIL雙語課程; 社會情緒學習; 雙語課程設計; 行動研究; CLIL bilingual; Social emotional learning; CLIL bilingual curriculum design; Action research; |
語文 | 中文(Chinese) |