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來源資料
教育脈動
12 2017.12[民106.12]
頁156-159
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題 名
專書導讀:《能力混合班級的差異化教學》
作 者
林蕙涓
;
書刊名
教育脈動
卷 期
12 2017.12[民106.12]
頁 次
頁156-159
專 輯
多元教育
關鍵詞
差異化教學
;
教學設計
;
因材施教
;
Carol Ann Tomlinson
;
語 文
中文(Chinese)
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