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題名 | 運用翻轉教學與多元評量之教學成效研究--以建築資訊塑模(BIM)課程為例=Study on the Instructional Effectiveness of Using Flipped Teaching and Multiple Assessments--In the Case of BIM Course |
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作者 | 蔡孟涵; | 書刊名 | 教學實踐研究 |
卷期 | 3:2 2023.06[民112.06] |
頁次 | 頁1-25 |
分類號 | 521.4 |
關鍵詞 | BIM課程; 多元評量; 教學成效; 學生為中心; 翻轉教學; BIM course; Multiple assessment; Instructional effectiveness; Student-centered; Flipped teaching; |
語文 | 中文(Chinese) |