查詢結果分析
相關文獻
- 幸福感實驗教學融入繪本課程對大學生提升自我效能與幸福感之研究
- 運動參與、人口統計變項與主觀幸福感之相關研究--以臺北市士林區居民為例
- 大學生學習投入與幸福感之相關研究
- 大學生的樂觀、社會支持與幸福感的關聯:結構方程模式取向之研究
- 大學生街頭政治興趣的心理學分析
- 技職大專生心理幸福感量表之發展與驗證
- Relationships Among Hong Kong Secondary School Students' Self-efficacy, Autonomous Motivation, Psychological Needs Satisfaction, and Psychological Well-being in the Participation of Non-academic Activities
- 學齡到青少年期的幸福感結構精緻化:性別與年齡效果
- 返老還童閱讀復興運動--成人繪本與童話書閱讀導覽
- 原住民地區國小教師自我效能感與工作投入之研究
頁籤選單縮合
題名 | 幸福感實驗教學融入繪本課程對大學生提升自我效能與幸福感之研究=Study of the Experimental Teaching of Well-being--A Study on Enhancing Self-efficacy and Happiness of College School Students by Integrating Picture Book Curriculum |
---|---|
作者 | 陳渝晴; | 書刊名 | 教育研究論壇 |
卷期 | 13:2 2023.07[民112.07] |
頁次 | 頁353-373 |
分類號 | 521.1 |
關鍵詞 | 繪本; 主觀幸福感; 自我效能感; 心理幸福感; 情緒幸福感; Picture books; Subjective well-being; Self-efficacy; |
語文 | 中文(Chinese) |