頁籤選單縮合
題名 | 高中生參與融入情境設計的機器人體驗活動之學習成效研究=A Study on the Learning Effectiveness of High School Students' Participation in Contextually-Designed Robotics Experience Activities |
---|---|
作者 | 李國成; 張美珍; Lee, Kuo-cheng; Chang, Mei-chen; |
期刊 | 高雄師大學報. 教育與社會科學類 |
出版日期 | 20230600 |
卷期 | 54 2023.06[民112.06] |
頁次 | 頁23-47 |
分類號 | 521.4 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 知識保留; 情境設計; 學習興趣; 機器人學習; Knowledge retention; Situated design; Learning interest; Learning how to use robot; |