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來源資料
臺灣教育評論月刊
12:4 2023.04[民112.04]
頁136-141
教育心理學;教學;課程
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教學環境
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題 名
班級獎勵制度的問題與改善之道
作 者
張雯婷
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
12:4 2023.04[民112.04]
頁 次
頁136-141
分類號
521.64
關鍵詞
班級獎勵制度
;
班級經營
;
教師
;
學生
;
語 文
中文(Chinese)
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