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題 名 | 運用Lee Shulman教學推理與行動模式分析國小教師國語教學知識之轉化=Applying Lee Shulman's Model of Pedagogical Reasoning and Action to Analyze the Transformation of Elementary School Teachers Teaching of Chinese Language Arts |
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作 者 | 左榕; 林意雪; | 書刊名 | 師資培育與教師專業發展期刊 |
卷 期 | 16:1 2023.04[民112.04] |
頁 次 | 頁57-84 |
分類號 | 523.311 |
關鍵詞 | 教學推理與行動; 國語教學; 課文本位; 學科教學知識; 轉化; Pedagogical reasoning and action; Chinese language arts teaching; Textbook-based; Pedagogical content knowledge; Transformation; |
語 文 | 中文(Chinese) |