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題 名 | "Bad, Really Really Bad" ESL Learners' Emotions and Emotion Regulation in Response to Native Speaker Feedback=「不好,真的很不好」:外語學習者對母語人士反饋的情緒與情緒調節 |
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作 者 | Haga, Elizabeth; Reinders, Hayo; | 書刊名 | English Teaching & Learning |
卷 期 | 45:3 2021.09[民110.09] |
頁 次 | 頁245-262 |
專 輯 | Special Issue: Individual Differences in Second Language Learning: The Road Ahead |
分類號 | 521.21 |
關鍵詞 | 模情緒; 情緒調節; 動態系統理論; 回饋; Emotion; Emotion regulation; Dynamic systems theory; DST; Feedback; |
語 文 | 英文(English) |