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題 名 | COVID-19疫情期間大學生資訊素養、學習態度與自我導向學習之階層線性模式分析=Hierarchical Linear Modeling Analysis on Information Literacy, Learning Attitude and Self-Directed Learning of Undergraduate Students during the COVID-19 Pandemic |
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作 者 | 涂振源; 鄭承昌; | 書刊名 | 教育與心理研究 |
卷 期 | 45:4 2022.12[民111.12] |
頁 次 | 頁83-115 |
分類號 | 528.45 |
關鍵詞 | 自我導向學習; 階層線性模式; 資訊素養; 學習態度; Self-directed learning; Hierarchical linear modeling; Information literacy; Learning attitude; |
語 文 | 中文(Chinese) |