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題名 | 新南向產學合作專班與本國籍學生混成學習實踐社群之運作及其影響=The Implementation and Influence of Practicing Blend Learning of International Students in New Southbound International Programs Including Industry-Academia Collaboration and Native Students of Taiwan |
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作者 | 林慕愔; Lin, Mu-ying; |
期刊 | 臺灣華語教學研究 |
出版日期 | 20220600 |
卷期 | 24 2022.06[111.06] |
頁次 | 頁79-100 |
分類號 | 802 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 跨文化溝通; 混成學習; 實踐社群; 新南向華語文教學; Intercultural communication; Blended learning; Community of practice; New Southbound International Programs of Industry-Academia Collaboration; |