查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 華人文化脈絡下高中職輔導教師多重角色衝突倫理判斷歷程之研究
- 屏東市高中職校園木本植物調查與分析
- 學校輔導教師對性侵害受害學生的處理
- State Formation, Hegemony, and Nanyang University in Singapore, 1953 to 1965
- 開闊心胸 策略換軌--開創華人文化「多贏」的空間
- 馬來西亞華人文化
- 「梅花香自苦寒來」:馬來西亞華人文化的重新出發
- Identity Salience, Self-Discrepancy, and Depressive Experiences among Chinese Early Adolescents
- 兩岸高中職校教育面面觀座談會
- Family Meals in Rural Fujian: Aspects of Yongchun Village Life
頁籤選單縮合
題名 | 華人文化脈絡下高中職輔導教師多重角色衝突倫理判斷歷程之研究=The Process of Ethical Judgment on Multi-Role Conflicts of High School Counselors in Chinese Cultural Context |
---|---|
作 者 | 程雅妤; 張素惠; 莊謹鳳; 王智弘; | 書刊名 | 中華輔導與諮商學報 |
卷期 | 65 2022.09[民111.09] |
頁次 | 頁27-62 |
分類號 | 524.5 |
關鍵詞 | 多重角色衝突; 倫理判斷歷程; 高中職校; 華人文化; 學校輔導教師; Chinese culture; Ethical judgment process; Multiple roles conflict; School counselors; Senior high school; |
語文 | 中文(Chinese) |