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題 名 | A Case Study: Students' Perceptions of Improving English Ability though Content-based Instruction and Task-based Instruction in International Etiquette Course=學生對於透過「內容導向教學法」與「任務導向教學法」來提升英語能力之認知--以「國際禮儀」課程為例 |
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作 者 | 賴意平; | 書刊名 | 明道學術論壇 |
卷 期 | 14:1 2022.09[民111.09] |
頁 次 | 頁51-56 |
分類號 | 525.3 |
關鍵詞 | 溝通式教學法; 內容導向教學法; 任務導向教學法; Business ecosystem; Life cycle; SME; FDelphi; FAHP; |
語 文 | 英文(English) |