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題 名 | 情境教學成效析論--以國家文官學院初任主管班為例=Analysis of Situated Teaching's Effectiveness--Taking the Classes of Newly Appointed Directors of the National Academy of Civil Service for Example |
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作 者 | 陳滄海; | 書刊名 | T&D飛訊 |
卷 期 | 206 2015.05[民104.05] |
頁 次 | 頁(3)1-(3)23 |
分類號 | 521.422 |
關鍵詞 | 情境教學; 探索行動學習; 四層次評鑑模型; 文官學習科學模型; Scenario-based teaching; Exploring practical learning; Four-level model of evaluation; Scientific learning model for civil service; |
語 文 | 中文(Chinese) |