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題名 | Master's Study Duration: The Effects of Active Learning Based on the Belief-Action-Outcome Model=碩士班修業時程:基於信念-行動-結果模式的主動學習之效果 |
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作者 | 洪榮昭; 葉建宏; 吳宇豐; 和震; Hong, Jon-chao; Ye, Jian-hong; Wu, Yu-feng; He, Zhen; |
期刊 | 教育心理學報 |
出版日期 | 20220600 |
卷期 | 53:4 2022.06[民111.06] |
頁次 | 頁879-900 |
分類號 | 521.12 |
語文 | eng |
關鍵詞 | 學術自我效能; 學術自信心; 主動學習策略; 信念-行動-結果模式; 修業時程; Academic self-efficacy; Academic self-confidence; Active learning strategies; Belief-action-outcome model; Study duration; |