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| 題 名 | 國中生所知覺到的教師自主支持、自我效能、任務價值對學習投入之影響=Effects of Perceived Autonomy Support, Self-Efficacy, and Task Value on the Learning Engagement of Junior High School Students |
|---|---|
| 作 者 | 賴英娟; 巫博瀚; | 書刊名 | 教育心理學報 |
| 卷 期 | 53:3 2022.03[民111.03] |
| 頁 次 | 頁543-564 |
| 分類號 | 521.13 |
| 關鍵詞 | 任務價值; 自我效能; 教師自主支持; 學習投入; Task value; Self-efficacy; Teachers' autonomy support; Learning engagement; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |