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題名 | 建構師資培育生教學成熟度模式之研究=Constructing a Capability Maturity Model for Teacher Education Students |
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作者姓名(中文) | 陳殷哲; 賴素珍; | 書刊名 | 當代教育研究季刊 |
卷期 | 30:2 2022.06[民111.06] |
頁次 | 頁1-47 |
分類號 | 522.4 |
關鍵詞 | 合作學習; 自我導向學習; 師資培育生教學成熟度模式; 專業素養; 模糊層級分析法; Cooperative learning; Self-directed learning; Capability maturity model for teacher education students; Professional literacy; Fuzzy analytic hierarchy process; |
語文 | 中文(Chinese) |