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來源資料
臺灣教育評論月刊
11:4 2022.04[民111.04]
頁92-100
數學總論
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數學教育
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題 名
臺灣雙語數學教學之挑戰:未來教師觀點
作 者
陳玟樺
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
11:4 2022.04[民111.04]
頁 次
頁92-100
專 輯
跨域教學問題與突破
分類號
310.3
關鍵詞
雙語教育
;
數學教學
;
師資培育
;
CLIL
;
語 文
中文(Chinese)
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