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題名 | 推論性問題引導課程對國小四年級學童推論理解與閱讀理解能力之影響=The Effects "Inferential Question Discussion Program" on Inferential Comprehension and Reading Comprehension of Fourth Grade Students |
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作者姓名(中文) | 沈欣怡; 蘇宜芬; | 書刊名 | 教育心理學報 |
卷期 | 43:專刊 2011.11[民100.11] |
頁次 | 頁337-356 |
分類號 | 019.1 |
關鍵詞 | 推論理解; 推論性問題引導課程; 國小學童; 閱讀理解; Elementary school students; Inferential comprehension; Inferential question discussion program; Reading comprehension; |
語文 | 中文(Chinese) |