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| 題 名 | 人-境適配:探究「組織措施」調節及「內在動機」中介對教師教學設計想像力的預測模型=Person-environment Fit in Teachers: Organizational Measures as a Moderator and Intrinsic Motivation as a Mediator of Instructional Design Imagination |
|---|---|
| 作 者 | 許育齡; | 書刊名 | 臺東大學教育學報 |
| 卷 期 | 30:2 2019.12[民108.12] |
| 頁 次 | 頁41-69 |
| 分類號 | 521.62 |
| 關鍵詞 | 人-境適配; 內在動機; 教學設計想像力; 組織措施; Person-environment fit; Intrinsic motivation; Instructional design imagination; Organizational measures; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |