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題 名 | 從五感、舞感到語感的轉化:創造性舞蹈應用於十二年國教第一階段國語文寫作教學=From Sensing, Dancing, to Writing: An Application of Creative Dance to the Teaching of Writing in the First Stage of the Chinese Language Course of the 12-year Curriculum |
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作 者 | 何彥萱; | 書刊名 | 臺灣舞蹈研究 |
卷 期 | 16 2021.12[民110.12] |
頁 次 | 頁119-164 |
分類號 | 523.31 |
關鍵詞 | 兒童舞蹈教學; 行動研究; 低年級語文教學; Dance teaching for children; Action research; Teaching of chinese language at lower grades; |
語 文 | 中文(Chinese) |