您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
11:2 2022.02[民111.02]
頁24-28
教育行政
>
教育實驗
相關文獻
以國外經驗思考我國原住民族實驗教育師資培育模式之挑戰
以教育現場和政策觀點探討原住民族實驗學校師資困境
從原住民族的文化權內涵評原創條例--以國際法觀點出發
臺灣原住民族語言師資養成之探討
析論原住民族教育之師資培育政策
原住民族教育的五大重要革新--論《原住民族教育法》之第二次全案修訂
認同的邊界--對原住民族實驗教育認同語意的二階觀察
實驗教育三法通過後師資培育的挑戰與經營策略
原住民族語師資培育之瀕危語言重建行動
實施原住民族實驗教育的困境與因應策略
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
以國外經驗思考我國原住民族實驗教育師資培育模式之挑戰
作 者
葉川榮
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
11:2 2022.02[民111.02]
頁 次
頁24-28
專 輯
省思原住民族實驗教育
分類號
526.18
關鍵詞
原住民族
;
實驗教育
;
師資培育
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址