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題 名 | 聽損兒童讀寫萌發技能及親子共讀促進策略=Emergent Literacy Skills of the Children with Hearing Loss and Parent-child Co-reading Strategies |
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作 者 | 劉秀丹; | 書刊名 | 特殊教育季刊 |
卷 期 | 157 2020.12[民109.12] |
頁 次 | 頁19-29 |
分類號 | 529.67 |
關鍵詞 | 聽損兒童; 讀寫萌發; 親子共讀; Children with hearing loss; Emergent literacy; Parents-child co-reading; |
語 文 | 中文(Chinese) |