查詢結果分析
相關文獻
- Investigating Undergraduate Research Experiences of English Majors: Perspectives of EFL Learners and Instructors in Taiwan
- 邁向高品質的資優教育--以PZB模式探討國小資優生獨立研究課程
- 資優生獨立研究課程設計的理念與應用探討
- Painful or Fruitful Experiences?--Students' Perspectives on Research Paper Writing
- 透過協同教學與認知師徒制進行師培課程之實踐:以獨立研究課程為例
- 新課綱下的資優教育課程發想與設計概念
- 跨校混成教學於資賦優異學生獨立研究課程之實踐
頁籤選單縮合
題 名 | Investigating Undergraduate Research Experiences of English Majors: Perspectives of EFL Learners and Instructors in Taiwan=從師生觀點探究英文主修學生之學術研究經驗--以英文為外語之臺灣大學生為例 |
---|---|
作 者 | 李利德; | 書刊名 | Hwa Kang English Journal |
卷 期 | 26 2021.07[民110.07] |
頁 次 | 頁107-139 |
分類號 | 525.4 |
關鍵詞 | 大學生學術研究經驗; 獨立研究課程; 英文主修學生; 以英文為外語之情境; 大學畢業論文; Undergraduate research experiences; Independent research courses; Applied English majors; EFL context; Undergraduate graduation thesis; |
語 文 | 英文(English) |