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題 名 | 滴水穿石:偏遠地區國小教師實踐正向管教於弱勢學童之個案研究=Like a River Carves a Stone--A Case Study on the Practice of Teachers' Positive Discipline Strategies for a Disadvantaged Student in the Remote Area |
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作 者 | 陳建志; | 書刊名 | 嘉大教育研究學刊 |
卷 期 | 45 2020.12[民109.12] |
頁 次 | 頁29-58 |
分類號 | 523.35 |
關鍵詞 | 正向管教; 個案研究; 偏遠地區; 弱勢學童; Positive discipline; Case study; Remote region; Disadvantaged student; |
語 文 | 中文(Chinese) |