查詢結果分析
相關文獻
- A Comparison of Middle School Students Steps Per Minute (SPM) in Five Physical Education Curriculum Units Utilizing Pedometers: An Overall Contribution to Attaining the Recommended Step Counts Per Day in Children
- 形式與技法--臺灣高中學生水彩作品淺介
- 城鄉地區國中學生資源回收信念、行為意圖差異研究
- 營造英語的學習情境對國中學生學習表現態度與動機影響之研究
- 國中學生的「家庭」概念分析
- 中學生藥物濫用認知、態度、行為及教育需求調查研究
- 國中學生生涯建構系統之結構分析
- 不同方式入學的高中學生學業成績與身心健康之比較研究--自學方案分發、高中聯考及數理資優甄選
- 國中學生對初任理化教師學科教學知覺之個案研究
- 從一位北縣中學生上吊事件談起
頁籤選單縮合
題 名 | A Comparison of Middle School Students Steps Per Minute (SPM) in Five Physical Education Curriculum Units Utilizing Pedometers: An Overall Contribution to Attaining the Recommended Step Counts Per Day in Children=以計步器為測量工具,比較五種體育活動對中學生每日建議步走量之影響 |
---|---|
作 者 | Barney, David; Pleban, Francis T.; Pleban, Jenny; DeKupier, Justin; | 書刊名 | 亞洲體康學報 |
卷 期 | 19:1 2013.06[民102.06] |
頁 次 | 頁6-13 |
分類號 | 993.198 |
關鍵詞 | 計步器; 每日建議步走量; 體育活動量; 中學生; |
語 文 | 英文(English) |