您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
10:5 2021.05[民110.05]、 : = . [ . ]
頁16-23
相關文獻
教師社群研究中的配角:實務檔案?
透過專業社群建構教師的再學習之路:以花蓮海星中學高瞻計畫的教師社群為例
HPLC分析法在中草藥質量鑑定及其方法建立之進行模式
減少PLC輸入點於氣液壓控制系統中的設計與應用
IEC 61131-3國際標準之PLC語言
OMRON OPEN PLC的開放式架構簡介
可程式控制器應用於水力電廠搖控之實例
一位高中生物教師施行建構主義取向教學之個案研究
具模糊控制功能之單晶PLC應用於適應型養殖場之研究與設計
可程式控制器與電腦連線之研究
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
教師社群研究中的配角:實務檔案?
作 者
洪志成
;
林佳蓁
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
10:5 2021.05[民110.05]
頁 次
頁16-23
專 輯
教師專業學習社群運作與問題
關鍵詞
教師專業學習社群
;
教學實務
;
PLC
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址