您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
9:11 2020.11[民109.11]、 : = . [ . ]
頁94-100
相關文獻
認識、辨識與防治校園霸凌事件之重要
從『魚樂之辯』隱喻模式評析校園反霸凌政策
教師合作自編國小霸凌防治教材與教學實踐之個案研究
生命教育融入國小防治霸凌之策略
高中、職校園霸凌原因與解決策略
青少年校園霸凌經驗之敘事諮商研究
校園霸凌受凌者的因應策略與其知覺有效性之研究
中學輔導教師對霸凌受害者的輔導策略分析:多向度Rasch模式
Teachers' Perceptions of the Implementation of the Bullying Prevention Policies in Taiwan
新北市國中生校園霸凌旁觀因應行為與其霸、受凌經驗之研究
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
認識、辨識與防治校園霸凌事件之重要
作者
游淑靜
;
范熾文
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷期
9:11 2020.11[民109.11]
頁次
頁94-100
關鍵詞
校園霸凌
;
受凌者
;
霸凌防治
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址