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雲嘉特教期刊
32 2020.11[民109.11]、 : = . [ . ]
頁24-31
特殊人教育
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特殊教育教材
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題 名
國小特教班數學教學實務與輔導介入歷程示例
作 者
黃妤穎
;
書刊名
雲嘉特教期刊
卷 期
32 2020.11[民109.11]
頁 次
頁24-31
分類號
529.54
關鍵詞
集中式特教班
;
多重障礙
;
自閉症
;
Special self-contained class
;
Multiple disabilities
;
Autism
;
語 文
中文(Chinese)
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