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來源資料
東華大學花師教育學院特教通訊
41 2009.07[民98.07]
頁43-47
特殊人教育
>
性格或行為異常教育
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題 名
以自然情境教學策略教導多重障礙學生在學校適應上之經驗分享--以聽覺障礙合併自閉症為例
作 者
顧芳槐
;
書刊名
東華大學花師教育學院特教通訊
卷 期
41 2009.07[民98.07]
頁 次
頁43-47
分類號
529.68
關鍵詞
自然情境教學策略
;
多重障礙學生
;
學校適應
;
聽覺障礙
;
自閉症
;
語 文
中文(Chinese)
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