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題 名 | 在融合情境中回應學生的學習需求--差異化教學在國小普通班語文領域應用之試探=Meeting the Learning Needs of All Students by Using Differentiated Instruction in Elementary School: A Pilot Study |
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作 者 | 陳秀芬; 黃楷茹; 張亞男; | 書刊名 | 資優教育 |
卷 期 | 151 2019.12[民108.12] |
頁 次 | 頁11-24 |
分類號 | 521.429 |
關鍵詞 | 差異化教學; 合作諮詢; Differentiated instruction; Collaboration consultation; |
語 文 | 中文(Chinese) |