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題 名 | 學習共同體的實踐:教師反思性實踐智慧生成之個案研究=The Praxis of Learning Community: A Case Study of the Becoming of Teachers' Practical Wisdom |
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作 者 | 許以平; | 書刊名 | 市北教育學刊 |
卷 期 | 65 2020.04[民109.04] |
頁 次 | 頁71-104 |
分類號 | 522.2 |
關鍵詞 | 學習共同體; 實踐智慧; 反思性實踐模式; Learning community; Practical wisdom; Reflective practice model; |
語 文 | 中文(Chinese) |