您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
雙溪教育論壇
6 2017.10[民106.10]、 : = . [ . ]
頁85-110
教育心理學;教學;課程
>
教學計畫
相關文獻
以學習為主體的教學行動研究:以臨床心理學導論為例
以學習為主體的教學行動研究:以臨床心理學導論為例
磨課師融入課程學生自主學習之行動研究:逢甲大學財政學課程融入磨課師之案例
釋放自主的心性,建構未來的學習社群--從高等學府碩士班「幼教哲學與思潮」這門課開始
網路資源與自主學習:以理學院大一英文混合型教學為例
電工機械教室的無縫式學習
翻轉教室應用在國小教育學程的數學課程之研究
自主學習與大學通識教育制度規劃
實踐學習共同體之挑戰
學生微型個展融入跨科課程的行動實踐
第12筆 /總和 15 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
/ 15 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
以學習為主體的教學行動研究:以臨床心理學導論為例=
作者
朱春林
;
期刊
雙溪教育論壇
出版日期
20171000
卷期
6 2017.10[民106.10]
頁次
頁85-110
分類號
521.62
語文
chi
關鍵詞
行動研究
;
課程意識型態
;
翻轉教室
;
自主學習
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址