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題 名 | 臺語全羅教學在識字及英語聲韻覺識之跨語言效果=The Efficacy of Teaching Taiwanese with Full Romanization on Word Learning and Cross-linguistic Transfer of English Phonological Awareness |
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作 者 | 陳麗君; 許元馨; | 書刊名 | 臺灣語文研究 |
卷 期 | 15:2 2020.10[民109.10] |
頁 次 | 頁229-262 |
分類號 | 803.3 |
關鍵詞 | 臺語; 全羅教材; 聲韻覺識; 識字; 跨語言轉移; Taiwanese; Full-TRS textbook; Phonological awareness; Word learning; Cross-linguistic transfer; |
語 文 | 中文(Chinese) |