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題名 | YouTube華語教學背後的奧妙:後教學法如何揭示開放式網路教學之宏觀與微觀策略=Behind the Closed Door of Chinese Teaching on YouTube: OER Macro- and Micro-strategies Based on Post-method Pedagogy |
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作者 | 方瑾; 招靜琪; | 書刊名 | 應華學報 |
卷期 | 22 2020.06[民109.06] |
頁次 | 頁89-118 |
分類號 | 802.03 |
關鍵詞 | 華語教學; 開放式教育資源; 後教學法; 宏觀/微觀教學策略; YouTube; Chinese language pedagogy; Open educational resources; OER; Post-method; Macro-/micro-strategies; |
語文 | 中文(Chinese) |