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題 名 | 智慧設計論在科學課堂教學的可行性--從STS視角思考=Exploring the Feasibility of Teaching Intelligent Design Theory in Science Classrooms--From STS Perspective |
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作 者 | 陳欣珏; 張俊彥; 陳欣珏; | 書刊名 | 科學教育月刊 |
卷 期 | 427 2020.04[民109.04] |
頁 次 | 頁9-23 |
分類號 | 303 |
關鍵詞 | 智慧設計論; 不可化約複雜性; 複雜特定信息; STS教學; 科學教育; Intelligent design theory; Irreducible complexity; Complex specified information; STS teaching; Science education; |
語 文 | 中文(Chinese) |