您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育
714 2018.12[民107.12]
頁45-52
初等教育
>
小學課程
相關文獻
跨域學習取向的國小教科書設計
大陸少數民族早期的小學教育
大陸少數民族小學教育的發展
初等教育篇--大陸少數民族小學教育的特點
英國小學教育實況之研究及其對我國教改之借鏡
臺澎金馬中小學教育普及實況與相關問題
從密西根州看美國小學教育制度
轉型領導在國民中小學教育之運用
初等教育篇--大陸少數民族小學教育的問題
我國中途輟學政策之檢討--取法美國的政策處方
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
跨域學習取向的國小教科書設計
作 者
詹寶菁
;
書刊名
臺灣教育
卷 期
714 2018.12[民107.12]
頁 次
頁45-52
專 輯
教科書設計
分類號
523.4
關鍵詞
跨域學習
;
教科書設計
;
小學教育
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址