您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育
719 2019.10[民108.10]
頁59-65
教師及師資培育
>
教師繼續教育
相關文獻
從學習風格談自主學習策略之指導--師資培育觀點
釋放自主的心性,建構未來的學習社群--從高等學府碩士班「幼教哲學與思潮」這門課開始
讓學習產生意義--「防災工程實務課程」之教學創新實踐
多元模態自主學習素材融入美國一大學中文課堂之漢字學習成效研究
從臨床教師的自主學習探討反思實踐知能之芻見
自定進度之自主學習模式融入師資培育課程之設計與成效
原住民族語師資培育之族語教材語法自主學習網路頻道建構
教師作為一種轉化的知識份子--教育史角度的考察
英國實習輔導教師角色、職責、特質與甄選之研究
師資培育法
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
從學習風格談自主學習策略之指導--師資培育觀點
作 者
賴光真
;
書刊名
臺灣教育
卷 期
719 2019.10[民108.10]
頁 次
頁59-65
專 輯
適性教學與自主學習
分類號
522.4
關鍵詞
學習風格
;
自主學習
;
師資培育
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址