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來源資料
臺灣教育評論月刊
9:5 2020.05[民109.05]
頁30-36
教師及師資培育
>
教師繼續教育
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題名
初探社會情緒學習融入師資培育課程對我國之啟示--以美國聖荷西州立大學為例
作者
陳柳如
;
林佳慧
;
陳佩英
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷期
9:5 2020.05[民109.05]
頁次
頁30-36
專輯
中小學師資培育品質
分類號
522.4
關鍵詞
社會情緒學習
;
師資培育
;
美國聖荷西州立大學
;
語文
中文(Chinese)
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