您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
9:4 2020.04[民109.04]
頁172-176
相關文獻
有知有覺--淺談國小新住民子女於多元文化課程之現況與建議
多元文化課程研究檢視與分析--1986~1998
多元文化的課程轉化與教學實踐
多元文化課程的現在與未來:一個學校的觀察
合作探究教學觀察:多元文化觀點
多元文化課程在九年一貫課程改革中的省思與作為
族群關係與國小社會科教學--一個多元文化課程的設計與實驗
多元文化課程發展模式及其應用
從社會正義談多元文化課程的實踐
多元文化課程轉化:三個不同文化脈絡之個案研究
第4筆 /總和 5 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
/ 5 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
有知有覺--淺談國小新住民子女於多元文化課程之現況與建議
作者姓名(中文)
葉芳伶
;
徐佳妤
;
鄭思秋
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷期
9:4 2020.04[民109.04]
頁次
頁172-176
分類號
529.93
關鍵詞
新住民子女
;
多元文化課程
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址