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來源資料
臺灣教育評論月刊
8:10 2019.10[民108.10]
頁27-30
教育心理學;教學;課程
>
思考教學法
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匯出書目
題 名
素養導向教學的思考與課堂實踐
作 者
趙曉美
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
8:10 2019.10[民108.10]
頁 次
頁27-30
專 輯
素養導向的課程與教學
分類號
521.426
關鍵詞
素養導向教學
;
班級經營
;
教學設計
;
語 文
中文(Chinese)
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