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來源資料
崑山科技大學人文暨社會科學學報
7 2019.10[民108.10]
頁175-189
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題名
適性發展之雙軌通識課程設計--以人際溝通課程為例=The Design of Dual-track General Course for Adaptive Development: Interpersonal Communication Course as an Example
作者姓名(中文)
柯玲琴
;
何瑞峰
;
王炳聰
;
書刊名
崑山科技大學人文暨社會科學學報
卷期
7 2019.10[民108.10]
頁次
頁175-189
分類號
525.4177
關鍵詞
雙軌學生
;
通識課程設計
;
人際溝通
;
語文
中文(Chinese)
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