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題名 | 記憶術輔助英語教學對國中生英語學習成就及學習動機影響之研究=A Study of the Effects of Mnemonics-assisted English Teaching on Junior High School Students' English Learning Achievement and Motivation |
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作者 | 施玄揚; 張淑芳; 蔡文榮; Shih, Hsuan-yang; Chang, Shu-fang; Tsay, Wen-rong; |
期刊 | 教育科學期刊 |
出版日期 | 20191200 |
卷期 | 18:2 2019.12[民108.12] |
頁次 | 頁49-82 |
分類號 | 523.538051 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 記憶術; 英語學習成就; 英語學習動機; Mnemonics; English learning achievement; English learning motivation; |