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題名 | 以內容和語言整合學習觀點組構的大學華語聽力課程=Employing CLIL Framework in a Traditional CSL Listening Class of a Tertiary Immersion Program |
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作者 | 王贊育; Wang, Tsan-yu; |
期刊 | 臺灣華語教學研究 |
出版日期 | 20191200 |
卷期 | 19 2019.12[民108.12] |
頁次 | 頁1-19 |
分類號 | 525.4802 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 內容和語言整合學習; 4Cs框架; 引導式輸入; 支持式輸出; 華語聽力課; CLIL; 4Cs framework; Guiding input; Supporting output; CSL listening class; |