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題名 | 探討高中學生於建模導向科學探究之學習成效=The Study of Investigating High School Students' Learning Performance under the Instruction of Model-based Inquiry |
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作者 | 蔡哲銘; 邱美虹; 曾茂仁; 謝東霖; Tsai, Che-ming; Chiu, Mei-hung; Zeng, Mao-ren; Hsieh, Tung-lin; |
期刊 | 科學教育學刊 |
出版日期 | 20191200 |
卷期 | 27:4 2019.12[民108.12] |
頁次 | 頁207-228 |
分類號 | 524.36 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 建模; 探究與實作; 模型; Modeling; Inquiry and practice; Model; |