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| 題 名 | 導入專題式學習之課程設計與成效:以溝通藝術課程為例=A Practice of PBL Strategies and the Evaluation of Its Outcomes: A Case of the Art of Speech Communication Course |
|---|---|
| 作 者 | 鄭志文; | 書刊名 | 靜宜人文社會學報 |
| 卷 期 | 13:2 2019.07[民108.07] |
| 頁 次 | 頁147-177 |
| 分類號 | 521.429 |
| 關鍵詞 | 探究式教學法; 專題式學習法; 口語表達; 做中學; Inquiry teaching; Project-based learning; PBL; Oral expression; Learning by doing; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |