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題名 | 初探多文本閱讀以Ubd課程設計融入社會學習領域成效之研究=The Multi-text Reading for Cultivating Competencies: A Proposal of "Ubd Course Design" of Social Studies in Elementary School |
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作者姓名(中文) | 張瀚陞; | 書刊名 | 南亞學報 |
卷期 | 39 2019.12[民108.12] |
頁次 | 頁89-126 |
分類號 | 523.35 |
關鍵詞 | 社會學習領域; 多文本閱讀理解; Ubd課程設計; Ubd course design; Multi-text reading; Social studies; |
語文 | 中文(Chinese) |